Na última quinta-feira, dia 20, ocorreu a cerimônia de premiação do concurso de redação promovido pelo Projeto Escrevendo o Futuro. O evento é resultado de uma parceria entre Escola Municipal Sebastiana Lourenço Camilo e a Guarda Civil Municipal, envolvendo alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

O concurso, realizado de março a junho deste ano, visa estreitar os laços entre a Guarda Civil Municipal (GCM) e a comunidade escolar, especialmente através do Comando da Patrulha Escolar. O projeto tem em vista promover a cultura da paz e o respeito ao próximo, além de conscientizar sobre a importância das forças de segurança. Esta edição piloto teve como tema “O papel das Guardas Municipais no Brasil” e contou com a participação de cerca de 600 alunos.

A Secretaria de Segurança Pública enfatizou a importância dessas iniciativas para a valorização das forças militares na cidade de Aparecida. Destacou que, ao compreenderem a função social da Guarda Civil Municipal (GCM), as crianças disseminam essas informações para suas famílias e amigos, ampliando o reconhecimento e a atuação da Guarda na comunidade. Acrescentou ainda que ações como essa fortalecem a relação entre a população e a GCM.

As 10 melhores redações foram premiadas, e os alunos participaram de diversas atividades, incluindo palestras e rodas de conversa. A Secretaria de Educação destacou a presença constante dos GCMs nas escolas, seja por meio do monitoramento de câmeras, rondas ostensivas ou presença física, reforçando que o projeto fortalece o vínculo e a importância da Guarda para a segurança das crianças.

A diretoria da escola sublinhou a colaboração entre professores e guardas municipais como fundamental para o sucesso do projeto. Destacou o empenho dos alunos em alcançar a excelência, ressaltando que agora estão preparados para falar sobre o papel social e histórico da Guarda Municipal e sobre a segurança pública em Aparecida com suas famílias e amigos.

Além de premiar as melhores redações, a iniciativa destaca a importância de projetos educativos que envolvem a comunidade e as forças de segurança, promovendo a cultura da paz e o respeito. A ação pode servir de exemplo para outras escolas e municípios, mostrando como parcerias entre instituições podem enriquecer a educação e fortalecer a relação entre a população e as forças de segurança. Esse tipo de projeto incentiva a participação dos alunos em atividades extracurriculares, promovendo o desenvolvimento de habilidades críticas e cívicas.

Entre os premiados, Vitor Daniel de Sousa Silva, do 7º ano, e Maria Paula de Souza Garcia, do 8º ano, se destacaram em primeiro lugar nas categorias masculina e feminina, respectivamente. Ambos demonstraram grande orgulho pela conquista e ressaltaram a importância do aprendizado sobre a GCM. Eles receberam troféus e caixas de som como premiação, mostrando entusiasmo em compartilhar o conhecimento adquirido com suas famílias.

Celma de Sousa, mãe de Vitor, também celebrou a vitória do filho, destacando o impacto positivo dessas ações educacionais no desenvolvimento cívico dos estudantes. Para ela, aprender sobre a Guarda Civil Municipal foi uma oportunidade única para seu filho entender a história e a função desses profissionais essenciais para o município.