Aluna do IFG Aparecida é destaque em programa internacional de ciência e tecnologia

Foto da aluna do IFG que participou de programa internacional
Estudante do IFG, Sophia Silva Galvão, é destaque internacional com sua inovação STEM. Uma conquista que inspira e transforma a educação em Aparecida de Goiânia. (Foto: Redes Sociais)

Sophia Silva Galvão, aluna do segundo ano do curso Técnico Integrado em Química no Instituto Federal de Goiás (IFG) – Câmpus Aparecida de Goiânia, foi uma das 180 jovens selecionadas para participar do prestigiado programa AFS Global STEM Accelerator, entre mais de mil candidatas de todo o mundo. O programa, que promove a capacitação de jovens mulheres em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), ocorreu de maio a agosto de 2024 e proporcionou uma imersão de 12 semanas em temas emergentes e críticos, resultando na criação de uma ferramenta educacional de impacto.

A participação de Sophia no AFS Global STEM Accelerator é uma conquista que reafirma o potencial dos estudantes do IFG e serve de inspiração para toda a comunidade acadêmica. O AFS (American Field Service) é uma organização internacional que se dedica a promover o aprendizado intercultural através de programas de intercâmbio, com um forte compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente nas áreas de educação de qualidade, ação contra a mudança global do clima e paz, justiça e instituições eficazes.

O AFS Global STEM Accelerator é um programa de bolsas de estudo totalmente virtual, voltado exclusivamente para meninas de todo o mundo, visando capacitá-las a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades. A sigla STEM refere-se a “Science, Technology, Engineering and Mathematics” (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), e o programa tem em vista reduzir as barreiras de gênero nessas áreas, oferecendo uma formação intensiva que combina educação em competência global e desenvolvimento de habilidades técnicas.

Sophia, que se inscreveu no final de 2023, passou por diversas etapas rigorosas de seleção e foi uma das 180 estudantes escolhidas entre mais de mil inscritas de vários países. Durante as 12 semanas do programa, ela participou de reuniões virtuais com facilitadores e mentores do AFS, onde discutiram os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, compartilharam experiências culturais e debateram questões globais, como as mudanças climáticas e a importância da educação de qualidade.

Um dos pontos altos da participação de Sophia foi o desenvolvimento de uma ferramenta de impacto chamada STEM Box. Esta ferramenta, que ela descreve como um minilaboratório barato e portátil, foi projetada para ajudar alunos de escolas sem laboratórios a realizar experimentos simples nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, com um foco especial na Química. Sophia explicou que muitas escolas públicas enfrentam dificuldades financeiras que limitam a realização de aulas práticas, e sua criação visa preencher essa lacuna, proporcionando aos estudantes uma forma de aprender de maneira mais ativa e envolvente.

A STEM Box foi amplamente reconhecida como uma solução inovadora e prática, com potencial para transformar o aprendizado de ciência em escolas carentes de recursos. Sophia acredita que sua participação no programa AFS Global STEM Accelerator foi fundamental para o seu desenvolvimento pessoal e acadêmico, além de ter proporcionado uma valiosa experiência de interculturalização. “Foi uma experiência muito rica e importante para meu desenvolvimento, tanto no aspecto acadêmico quanto pessoal. Tive a oportunidade de conhecer garotas de diversas nacionalidades e ampliar meus conhecimentos em STEM, o que certamente fará diferença na minha trajetória futura”, afirmou a estudante.

O professor Douglas Xavier de Andrade, representante de Relações Internacionais do IFG no Câmpus Aparecida de Goiânia, foi uma figura chave no processo de inscrição de Sophia no programa. Ele forneceu o apoio necessário, incluindo a elaboração de cartas de recomendação, e acompanhou de perto cada etapa da seleção. “Fiquei extremamente satisfeito em ver uma de nossas alunas ser selecionada para um programa tão prestigioso. Isso é um testemunho do talento e da dedicação de nossos estudantes, bem como da qualidade da educação que oferecemos no IFG”, comentou o professor.

Douglas também destacou que a participação de Sophia no Global STEM Accelerator reforça o compromisso do IFG com a internacionalização e a excelência acadêmica. Ele acredita que o sucesso de Sophia deve servir de exemplo para outros estudantes, incentivando-os a explorar oportunidades internacionais e a buscar sempre o desenvolvimento de suas habilidades em ciência, tecnologia, engenharia e matemática. “Para a nossa instituição, essa conquista não apenas destaca o potencial de nossos alunos, mas também reafirma nosso compromisso em preparar nossos estudantes para um mundo globalizado, oferecendo-lhes as ferramentas e o apoio necessários para poderem alcançar grandes feitos”, acrescentou.

O AFS Global STEM Accelerator representa mais do que uma simples bolsa de estudos; é uma plataforma que capacita jovens mulheres a se tornarem líderes em suas comunidades e a contribuírem para um futuro mais sustentável e inclusivo. A conquista de Sophia Silva Galvão é um reflexo do impacto positivo que programas como esse podem ter na vida dos estudantes, proporcionando-lhes as habilidades e o conhecimento necessários para enfrentar os desafios globais com confiança e competência.

O professor Douglas Xavier de Andrade concluiu dizendo que o IFG continuará incentivando e apoiando seus alunos a participar de programas internacionais e a se envolver em iniciativas que promovam o intercâmbio cultural e acadêmico. “Estamos comprometidos em oferecer as melhores oportunidades para nossos alunos, e a participação de Sophia no Global STEM Accelerator é um exemplo claro de que, com o apoio certo, nossos estudantes podem ir além e alcançar grandes feitos”, finalizou.

Essa conquista é mais um passo importante para a internacionalização do IFG e demonstra o compromisso da instituição em proporcionar uma educação de qualidade que prepare seus alunos para os desafios do futuro, tanto no Brasil quanto no exterior.

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